Redação Juruá Online
Na manhã desta sexta-feira, 25, a Escola de Ensino Integral Maria Lima, em Cruzeiro do Sul, realizou diversas oficinas com o intuito de fortalecer o aprendizado dos alunos em disciplinas essenciais como Língua Portuguesa e Matemática. O evento, que marcou o resultado de um projeto iniciado no começo do ano, buscou apresentar de forma prática e lúdica os conteúdos trabalhados ao longo do período letivo.
A coordenadora de ensino Élida Teles destacou a importância das oficinas como parte do currículo diversificado da escola, voltada para o ensino integral. “Essa atividade busca justamente desenvolver todo o trabalho realizado nas oficinas, dentro da modalidade de ensino integral, com o objetivo de desenvolver a leitura e a escrita dos alunos de maneira dinâmica, utilizando métodos práticos. As oficinas também envolvem a Matemática, o que fortalece tanto o ensino da disciplina quanto o da Língua Portuguesa na escola.”, explicou Élida.
Durante o evento, os alunos participaram de uma série de atividades, incluindo jogos de xadrez, damas, soletrando, e pescaria matemática, todas voltadas para a prática das operações matemáticas e fortalecimento do domínio da Língua Portuguesa. “As oficinas são um benefício da escola de ensino integral, oferecendo uma maneira mais lúdica de ensinar, o que contribui diretamente para o desenvolvimento dos estudantes,” ressaltou a coordenadora.
Além disso, o evento contou com apresentações teatrais, maquetes, danças e desfiles, todos relacionados a formas geométricas e conceitos matemáticos. “As crianças confeccionaram roupas com base em formas geométricas e estão se apresentando para os colegas, o que estimula a criatividade e a aplicação prática do que aprenderam,” comentou Élida.
Entre os destaques do evento, o Clube de Protagonismo da escola realizou uma performance de calistenia, utilizando movimentos corporais para representar conceitos matemáticos e geométricos. As parcerias com a UFAC, a biblioteca Padre Trindade, e o Centro de Matemática (CRI) também agregaram valor às atividades, com a presença de jovens matemáticos e a apresentação de um livro de história em quadrinhos por um professor convidado.
Os alunos demonstraram entusiasmo com as atividades. Pedro Henrique Moraes, do 5º ano, expressou sua satisfação: “Melhorei muito em matemática, português e ciência. Estou achando tudo muito legal, e os personagens são incríveis.” Já Maria Eduarda, do 6º ano, que se apresentou como Emília, do universo de Monteiro Lobato, destacou o impacto do projeto em sua vida escolar. “Melhorei muito na escrita e na matemática. Hoje já sei dividir e escrever melhor. Além disso, é muito bom participar, porque nos ajuda a nos divertir e a pensar no futuro,” afirmou.
O projeto, além de envolver a comunidade escolar, também contou com a participação de alunos de outras instituições da região, como as escolas vizinhas Thamaturgo de Azevedo e Corasita Negreiros.
De acordo com Élida, o objetivo é não apenas promover o desenvolvimento acadêmico, mas preparar os alunos para o futuro. “Queremos que essas práticas ajudem a formar cidadãos mais preparados, tanto nas habilidades de leitura e escrita quanto na resolução de problemas matemáticos. As oficinas mostraram o quanto nossos alunos avançaram e estamos orgulhosos dos resultados alcançados,” concluiu a coordenadora.
