O Conselho Estadual de Educação do Acre (CEE/AC) oficializou a criação do Currículo de Educação Digital, Midiática e Computacional do Estado, que passa a integrar o Currículo de Referência Único do Acre. A medida consta na Resolução nº 667/2025, publicada nesta quarta-feira (21) no Diário Oficial do Estado, e orienta a adoção dos novos conteúdos pelas redes pública e privada, estaduais e municipais, a partir de 2026.

A proposta segue os parâmetros da BNCC Computação e está alinhada à Política Nacional de Educação Digital, instituída pela Lei nº 14.533/2023, que prevê o ensino de computação, programação, robótica e competências digitais desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

O documento está organizado em três eixos estruturantes. O primeiro é o Pensamento Computacional, voltado ao desenvolvimento da capacidade de analisar e resolver problemas por meio de algoritmos e fundamentos da computação. O segundo eixo, Mundo Digital, aborda o funcionamento de equipamentos tecnológicos, como computadores, tablets e celulares, além do uso consciente da internet. Já o eixo de Cultura Digital foca na participação ética e crítica no ambiente digital e nos impactos da transformação tecnológica na vida em sociedade.

A resolução prevê que os conteúdos possam ser ofertados como componente curricular específico ou de forma transversal, integrados às demais áreas do conhecimento. Também estabelece critérios para a atuação docente, priorizando profissionais com licenciatura em computação, informática ou robótica educacional, além de especializações na área. As escolas deverão assegurar formação continuada, infraestrutura tecnológica adequada, acessibilidade e conectividade para viabilizar a implementação.

O currículo será aplicado em todas as etapas da educação básica, incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Especial, Educação do Campo, das Águas, das Florestas e Educação Indígena, respeitando as especificidades territoriais, culturais e os direitos interculturais das comunidades.

A Resolução CEE/AC nº 667/2025 já está em vigor, e os sistemas de ensino deverão iniciar, ao longo de 2026, a atualização de documentos curriculares, planos pedagógicos e regimentos escolares, garantindo que os estudantes acreanos tenham acesso às competências digitais essenciais para o século XXI.